<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Тесты</title>
		<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Тесты</description>
		<lastBuildDate>Thu, 04 Dec 2014 09:59:35 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://nachklass.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Тест</title>
			<description>&lt;p&gt;Математика 4 класс. Итоговое тестирование (&lt;a href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/19203-matematika-itog-testirovanie-1-4kl-uzorova_n.pdf&quot;&gt;скачать&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-10</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-10</guid>
			<pubDate>Thu, 04 Dec 2014 09:59:35 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тест</title>
			<description>&lt;p&gt;Тест по математике для 4 класса (&lt;a href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/4_matem.doc&quot;&gt;вариант №1&lt;/a&gt;, &lt;a href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/261_matematika.doc&quot;&gt;вариант №2&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-9</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-9</guid>
			<pubDate>Thu, 04 Dec 2014 09:57:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Диагностические работы</title>
			<description>&lt;table border=&quot;0&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-family: arial, verdana, helvetica, sans-serif;&quot;&gt;
 &lt;tbody style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
 &lt;tr style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12px; line-height: 16px;&quot;&gt;
 &lt;div class=&quot;eTitle&quot; style=&quot;margin: 0px 0px 10px; padding: 0px; font-stretch: normal; font-size: 20px; line-height: normal; font-family: Arial; color: rgb(77, 77, 77);&quot;&gt;
 &lt;h1 style=&quot;margin: 15px 0px 10px; padding: 0px; font-size: 18px; font-weight: 600; font-stretch: normal; line-height: 1; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/10592_Diagnosticheski.zip&quot;&gt;Диагностические работы&lt;/a&gt; по русскому языку и математике для 4 класса&lt;/h1&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;tr style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-size: 14px; line-height: 22px;&quot;&gt;
 &lt;div class=&quot;article&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
 &lt;div class=&quot;cagor&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; font-size: 10pt;&quot;&gt;
 &lt;center style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;
 &lt;div id=&quot;Ya_sync_0&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;yatag class=&quot;yap-reset ya-partner_ads&quot; id=&quot;yap-Ya_sync_0-flat&quot; style=&quot;width: 716px; margin: 0px !important; padding: 0px !important; display: block !important; font-size: inherit !important; border: none !important; border-spacing: 0px !important; border-collapse: collapse !important; clear: none !important; float: none !important; height: auto !important; line-height: normal !important; max-height: none !important; max-width: none !important; min-height: 0px !important; min-width: 0px !important; outline: none !important; position: static !important; text-align: left !important; vertical-align: baseline !important; visibility: visible !important; word-spacing: normal !important; border-top-left-radius: 0px !important; border-top-right-radius: 0px !important; border-bottom-right-radius: 0px !important; border-bottom-left-radius: 0px !important; overflow: visible !important; background: none !important;&quot;&gt;&lt;yatag class=&quot;yap-main yap-font-size yap-border-type-none yap-border-radius-false yap-links-underline-true yap-logo-transparent-true yap-type-flat&quot; style=&quot;margin: 0px; padding: 0px; display: block !important; position: relative !important; overflow: hidden !important;&quot;&gt;&lt;yatag class=&quot;yap-logo yap-logo-bg-color&quot; style=&quot;margin: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0.7em !important; display: block !important; font-family: Arial, sans-serif !important; position: relative !important; float: left !important; background: transparent !important;&quot;&gt;&lt;/yatag&gt;&lt;/yatag&gt;&lt;/yatag&gt;&lt;/div&gt;
 &lt;/center&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;/div&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
 &lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/diagnosticheskie_raboty/1-1-0-8</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/diagnosticheskie_raboty/1-1-0-8</guid>
			<pubDate>Sat, 08 Nov 2014 13:16:47 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Проверочная работа</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; font-style: italic; font-weight: bold;&quot;&gt;Интегрированная &lt;a href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/integrirovannaja_proverochnaja_rabota_dlja_1_klass.doc&quot;&gt;проверочная работа&lt;/a&gt;
для 2 класса (начало года).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;line-height: 150%;&quot;&gt;

&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;center&quot; style=&quot;text-align: center; margin-bottom: 6pt; line-height: 150%;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 12pt; font-style: italic; font-weight: bold;&quot;&gt;Чтение.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/proverochnaja_rabota/1-1-0-7</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/proverochnaja_rabota/1-1-0-7</guid>
			<pubDate>Mon, 16 Sep 2013 05:37:18 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>К/р</title>
			<description>&lt;P align=center&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;Контрольная работа II четверть (&lt;A href=&quot;http://teachernata.ucoz.ru/load/0-0-0-33-20&quot;&gt;в двух вариантах&lt;/A&gt;).&lt;BR&gt;&lt;/P&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/k_r/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/k_r/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Sun, 13 Feb 2011 18:25:04 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тест</title>
			<description>&lt;P align=center&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;EM&gt;Тест по &lt;A href=&quot;http://teachernata.ucoz.ru/load/0-0-0-34-20&quot;&gt;окружающему миру&lt;/A&gt; 4 класс &lt;BR&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-5</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Sun, 13 Feb 2011 18:22:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тест</title>
			<description>&lt;P align=center&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;Итоговый контрольный тест за курс начальной школы (&lt;A href=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/test_4.doc&quot;&gt;скачать&lt;/A&gt;)&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-4</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Fri, 03 Sep 2010 14:20:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Задачки по математике</title>
			<description>&lt;img style=&quot;WIDTH: 76px; HEIGHT: 57px&quot; height=&quot;114&quot; alt=&quot;&quot; src=&quot;https://nachklass.ucoz.ru/1.jpg&quot; width=&quot;150&quot;&gt;1. Два отца и два сына разделили между собой 3 апельсина так, что каждому досталось по одному апельсину. Как это могло получиться?&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;2. По стеблю растения, высота которого 1 м, от земли ползет гусеница. Днем она поднимается на 3 дм, а ночью опускается на 2 дм. Через сколько суток гусеница доползет до верхушки растения? &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. Есть два ведра емкостью 4 и 9 литров. Как с их помощью принести из речки ровно 6 литров воды? &lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Некоторое число оканчивается на «2». Если цифру «2» переставить из конца числа в начало, то получится число, которое в два раза больше первоначального. Найдите это число. &lt;br&gt;&lt;br&gt;Задачки на внимание &lt;br&gt;1. Подумай и скажи — кто быстрее переплывет речку — утята или цыплята? &lt;br&gt;&lt;br&gt;2. Подумай и скажи — какого цвета волосы у колобка? &lt;br&gt;&lt;br&gt;3. Отгадай загадку: &lt;br&gt;Лежали конфетки в кучке. &lt;br&gt;Две матери, две дочки &lt;br&gt;Да бабушка с внучкой &lt;br&gt;Взяли конфет по штучке, &lt;br&gt;И не стало этой кучки. &lt;br&gt;Сколько конфет было в кучке? &lt;br&gt;&lt;br&gt;4. Росли 5 берез. На каждой березе по 5 больших веток. На каждой ветке по 5 маленьких веток. На каждой маленькой ветке — по 5 яблок. Сколько всего яблок? &lt;br&gt;&lt;br&gt;5. Подумай и скажи — что помогает выжить белым медведям в пустыне, где нет воды? &lt;br&gt;&lt;br&gt;6. На каких деревьях вьют свои гнезда страусы? &lt;br&gt;&lt;br&gt;7. На столе лежит 2 яблока и 4 груши. Сколько всего овощей лежит на столе? &lt;br&gt;&lt;br&gt;8. Подумай и скажи — кто громче рычит: тигр или буйвол? &lt;br&gt;&lt;br&gt;9. Посмотрел Ваня утром в окно и говорит: &lt;br&gt;— А на улице, оказывается, очень сильный ветер. Нужно теплее одеваться. &lt;br&gt;Как он догадался, что на улице ветер? Что он увидел? &lt;br&gt;&lt;br&gt;10. Пошли 2 девочки в лес за грибами, а навстречу 2 мальчика. Сколько всего детей идет в лес?&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;br&gt;11. В комнате горело 5 свечей. Зашел человек, потушил 2 свечи. Сколько осталось?&amp;nbsp;&lt;br&gt;12. Бревно распилили на 4 части. Сколько сделали распилов? &lt;br&gt;&lt;br&gt;13. Прочитай слова и скажи — какое слово лишнее в каждом ряду? &lt;br&gt;— диван, стул, шкаф, конура, тумбочка, &lt;br&gt;— гвоздика, ромашка, камыш, лилия, астра, &lt;br&gt;— боровик, мухомор, сыроежка, подберезовик, лисичка. &lt;br&gt;&lt;br&gt;14. Подумай и скажи — сколько земли будет в яме глубиной 1 метр, длиной 1 метр и шириной 1 метр? &lt;br&gt;&lt;br&gt;15. У шестилетней девочки была кошка с коротким хвостом. Она съела мышку с длинным хвостом, а мышка проглотила 2 зернышка и съела тонкий кусочек сыра. Скажи, сколько лет было девочке, у которой была кошка? &lt;br&gt;&lt;br&gt;16. На одном берегу реки стоит петух, а на другом индюк. Посреди реки — островок. Кто из этих птиц быстрее долетит до островка? &lt;br&gt;&lt;br&gt;17. Скажи сколько грибов можно вырастить из 5 семечек? &lt;br&gt;&lt;br&gt;18. Скажи, кто обитает в море на большей глубине: щука, рак или форель?</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/zadachki_po_matematike/1-1-0-3</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/zadachki_po_matematike/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 05:53:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тест по логике</title>
			<description>1. Какой день будет через день после пятницы? &lt;BR&gt;А) суббота &lt;BR&gt;Б) понедельник &lt;BR&gt;В) воскресенье &lt;BR&gt;2. Как называется второй месяц зимы? &lt;BR&gt;А) февраль &lt;BR&gt;Б) январь &lt;BR&gt;В) декабрь &lt;BR&gt;3. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут надо варить 5 яиц? &lt;BR&gt;А) 5 минут &lt;BR&gt;Б) 6 минут &lt;BR&gt;В) 4 минуты &lt;BR&gt;4. Назови самое большое двузначное число: &lt;BR&gt;А) 55 &lt;BR&gt;Б) 99 &lt;BR&gt;В) 22 &lt;BR&gt;5. Как называется пятый месяц года? &lt;BR&gt;А) январь &lt;BR&gt;Б) май &lt;BR&gt;В) июнь &lt;BR&gt;6. Что начинается после ночи? &lt;BR&gt;А) утро &lt;BR&gt;Б) день &lt;BR&gt;В) вечер &lt;BR&gt;7. Стоя на двух ногах Витя весит 10 кг. Сколько будет весить Витя, если встанет на одну ногу? &lt;BR&gt;А) 5 кг &lt;BR&gt;Б) 7 кг &lt;BR&gt;В) 10 кг &lt;BR&gt;8. Мама попросила сына купить масло, мясо, мыло, спички. Сын купил масло, мыло, мясо, сало. Что он забыл купить? &lt;BR&gt;А) мясо &lt;BR&gt;Б) спички &lt;BR&gt;В) мыло &lt;BR&gt;9, Толя и Игорь рисовали. Один рисовал дом, а другой дерево. Что рисовал Толя, если Игорь рисовал не дом? &lt;BR&gt;А) дерево &lt;BR&gt;Б) дом &lt;BR&gt;В) ничего &lt;BR&gt;10. Маша и Настя рассматривали картинки. Одна девочка в журнале, а другая – в книжке. Где рассматривала картинки Нина, если Маша не рассматривала картинки в журнале? &lt;BR&gt;А) в книжке &lt;BR&gt;Б) в журнале &lt;BR&gt;В) в альбоме</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test_po_logike/1-1-0-2</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/test_po_logike/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 05:48:10 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Аналогии</title>
			<description>&lt;P align=left&gt;&lt;SPAN style=&quot;FONT-SIZE: 14pt&quot;&gt;&lt;IMG style=&quot;WIDTH: 68px; HEIGHT: 60px&quot; height=174 alt=&quot;&quot; src=&quot;http://nachklass.ucoz.ru/2.gif&quot; width=145&gt;&lt;/SPAN&gt;Для ребят младшего школьного возраста и не только. Выполнение данного задания требует ограничения во времени.&amp;nbsp;&lt;BR&gt; &lt;BR&gt;1. Огурец – овощ &lt;BR&gt;Роза - сорняк, роса, садик, цветок, земля &lt;BR&gt;2. Огород – морковь &lt;BR&gt;Сад – забор, грибы, яблоня, колодец, скамейка &lt;BR&gt;3. Учитель – ученик &lt;BR&gt;Врач – очки, больница, палата, больной, термометр &lt;BR&gt;4. Цветок – ваза &lt;BR&gt;Птица – клюв, чайка, гнезда, перья &lt;BR&gt;5. Перчатка – рука &lt;BR&gt;Сапог – чулки, подошва, кожа, нога, щетка &lt;BR&gt;6. Темный – светлый &lt;BR&gt;Мокрый – солнечный, скользкий, сухой, теплый, холодный &lt;BR&gt;7. Часы – время &lt;BR&gt;Термометр – стекло, температура, кровать, больной, врач &lt;BR&gt;8. Машина – мотор &lt;BR&gt;Лодка – река, маяк, парус, волна &lt;BR&gt;9. Стол – скатерть &lt;BR&gt;Пол – мебель, ковер, пыль, доски, гвозди &lt;BR&gt;10. Стул – деревянный &lt;BR&gt;Игла – острая, тонкая, блестящая, короткая, стальная &lt;BR&gt;&lt;/P&gt;</description>
			
			<link>https://nachklass.ucoz.ru/publ/analogii/1-1-0-1</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://nachklass.ucoz.ru/publ/analogii/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Fri, 27 Aug 2010 05:45:11 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>